儿童房不同年龄不同色彩的搭配0
儿童房由于其群体的特殊性,所以在绘制时要求要比一般的手绘墙严格。儿童对色彩的感受要比成人深,因此在色调以及图案的搭配上尤其需要注意,分为以下几个方面: 1.儿童房的色调
在色调上,儿童房的色调要与统一性,颜色搭配要合理,不合理的色彩搭配会对孩子的心理产生一定的影响。因此,在设计配色方案时,一是要根据儿童自己的喜好,画师也应当有一定的取舍,以保证色调的最好效果。
2.儿童房的图案
在图案上,儿童房的图案一般以卡通为主,由于不同的儿童对卡通图案的喜好不同,大多是根据要求来绘制。但也有些孩子并没有特别喜欢的图案。因此图案应当多元化,给孩子一定的想象空间,对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。
3.图案与色调的综合
图案和配色是一个整体,因此在两块结合时,如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富,这就需要画师在绘制之前就要做好效果图,以保证画上墙以后能达到比较好的效果。
当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。
婴幼儿期:0-3岁
安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,装饰品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。
学龄前期:3-6岁
活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间, 儿童房由于其群体的特殊性,所以在绘制时要求要比一般的手绘墙严格。儿童对色彩的感受要比成人深,因此在色调以及图案的搭配上尤其需要注意,分为以下几个方面:
1.儿童房的色调
在色调上,儿童房的色调要与统一性,颜色搭配要合理,不合理的色彩搭配会对孩子的心理产生一定的影响。因此,在设计配色方案时,一是要根据儿童自己的喜好,画师也应当有一定的取舍,以保证色调的最好效果。
2.儿童房的图案
在图案上,儿童房的图案一般以卡通为主,由于不同的儿童对卡通图案的喜好不同,大多是根据要求来绘制。但也有些孩子并没有特别喜欢的图案。因此图案应当多元化,给孩子一定的想象空间,对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。
3.图案与色调的综合
图案和配色是一个整体,因此在两块结合时,如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富,这就需要画师在绘制之前就要做好效果图,以保证画上墙以后能达到比较好的效果。
当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。
婴幼儿期:0-3岁
安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,装饰品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。
学龄前期:3-6岁
活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间, 儿童房由于其群体的特殊性,所以在绘制时要求要比一般的手绘墙严格。儿童对色彩的感受要比成人深,因此在色调以及图案的搭配上尤其需要注意,分为以下几个方面:
1.儿童房的色调
在色调上,儿童房的色调要与统一性,颜色搭配要合理,不合理的色彩搭配会对孩子的心理产生一定的影响。因此,在设计配色方案时,一是要根据儿童自己的喜好,画师也应当有一定的取舍,以保证色调的最好效果。
2.儿童房的图案
在图案上,儿童房的图案一般以卡通为主,由于不同的儿童对卡通图案的喜好不同,大多是根据要求来绘制。但也有些孩子并没有特别喜欢的图案。因此图案应当多元化,给孩子一定的想象空间,对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。
3.图案与色调的综合
图案和配色是一个整体,因此在两块结合时,如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富,这就需要画师在绘制之前就要做好效果图,以保证画上墙以后能达到比较好的效果。
当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。
婴幼儿期:0-3岁
安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,装饰品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。
学龄前期:3-6岁
活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间,
儿童房由于其群体的特殊性,所以在绘制时要求要比一般的手绘墙严格。儿童对色彩的感受要比成人深,因此在色调以及图案的搭配上尤其需要注意,分为以下几个方面:
1.儿童房的色调
在色调上,儿童房的色调要与统一性,颜色搭配要合理,不合理的色彩搭配会对孩子的心理产生一定的影响。因此,在设计配色方案时,一是要根据儿童自己的喜好,画师也应当有一定的取舍,以保证色调的最好效果。
2.儿童房的图案
在图案上,儿童房的图案一般以卡通为主,由于不同的儿童对卡通图案的喜好不同,大多是根据要求来绘制。但也有些孩子并没有特别喜欢的图案。因此图案应当多元化,给孩子一定的想象空间,对儿童想象力和智力的发展也有一定的好处。
3.图案与色调的综合
图案和配色是一个整体,因此在两块结合时,如何做到统一就显得比较重要。由于卡通图案颜色大多都比较丰富,这就需要画师在绘制之前就要做好效果图,以保证画上墙以后能达到比较好的效果。
当孩子处于成长阶段,不同时期会呈现出不同特点,根据这些特点,儿童房在设计上也各有千秋。
婴幼儿期:0-3岁
安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状,房间和家具的色彩应采用三原色,如:红、黄、蓝,它们简单、明了,易于儿童识别,装饰品采用较为常见的形状,如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时,自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。
学龄前期:3-6岁
活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动,想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间,
比如儿童房的中间地带,不必费心为他们准备太多的家居。这个时期是孩子想象力最为丰富的时期,他们会自己想象这里是什么,那里是什么。色彩也应当丰富,房间竟可能的多使用色彩,让孩子有丰富的想象空间。
少儿期:6-12岁
空间主题(独立、实用)
这个时期的孩子已经有了相当的独立性,他们的生活已经有了新的主题——学习。他们可以拥有真正属于自己的简单家具,如写字台、书架、衣柜。他们可以把心爱的书摆放在书架上,可以自己收拾衣柜,家具不要多,但要非常实用,旨在锻炼孩子的自理能力。 根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案等。
第一,装修设计时要采用室内空气质量预评价方法,预测装修后的室内环境中的有害物质释放量浓度,并且预留一定的释放量浮动空间。因为即使装修后的室内环境达标,但是摆放家具以后,家具也会释放一定量的室内环境污染物质。
第二,选用有害物质限量达标装修材料。
第三,施工中的辅材也要采用环保型材料,特别是防水涂料、胶粘剂、油漆溶剂(稀料)、腻子粉等。
第四,推崇简约装修,尽量减少材料使用量和施工量。
第五,房间内最好不要贴壁纸,可以减少污染源。
第六,儿童房不要使用天然石材,如大理石和花岗岩,它们是造成室内氡污染的主要原因。
第七,儿童房的油漆和涂料最好选用水性的,价格可能会高一些;颜色不要选择太鲜艳的,越鲜艳的油漆和涂料中的重金属物质含量相对要高,这些重金属物质与孩子接触容易造成铅、汞中毒。
第八,与装修公司签订环保装修合同,合同中要求施工方竣工时提供加盖CMA章的室内环境检测报告。
第九,购买家具,尤其是儿童房家具最好选择实木家具,家具油漆最好是水性的,购买时要看有没有环保检测报告。
第十,儿童房内不要铺装塑胶地板,市面上的有些泡沫塑料制品(类似于拖鞋材料),如地板拼图,会释放出大量的挥发性有机物质,可能会对孩子的健康造成影响。
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